IA en Educación - Ciclo de webinar 2026
Accesos
Universidad de Las Américas / Observatorio sobre uso de IA en educación
Oferta formativa gratuita 100% online vía Zoom.
El Ciclo de webinars “Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación” forma parte del Plan de Formación en Competencias Digitales y Pedagógicas impulsado por la Vicerrectoría Académica de Universidad de Las Américas. La actividad es organizada por el Observatorio sobre Uso de Inteligencia Artificial en Educación de la Facultad de Educación de UDLA, en colaboración con la Dirección de Desarrollo Docente (DDD) y es un programa abierto a la comunidad.
Este ciclo constituye un espacio de actualización y reflexión dirigido a educadores del sistema escolar, de pregrado y postgrado tanto nacionales como internacionales, orientado a fortalecer las habilidades docentes para la integración crítica y creativa de la Inteligencia Artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Con un enfoque práctico y ético, el ciclo busca promover la comprensión de la IA generativa como asistente, colaboradora y tutora del aprendizaje, más que como un simple recurso de automatización.
Las sesiones abordan diversas perspectivas —teóricas, instrumentales y reflexivas— que permiten al profesorado explorar usos responsables e innovadores de la IA en contextos educativos.
- Duración total: 11 sesiones sincrónicas de entre 1 y 2 horas cada una (aproximadamente 18 horas en total). Cada webinar aborda un eje temático complementario que articula la reflexión teórica, la exploración de herramientas y la aplicación pedagógica de la Inteligencia Artificial en distintos contextos educativos, pudiendo participar de una sesión o de todo el ciclo.
- Modalidad: Virtual sincrónica, transmitida a través de la plataforma institucional UDLA de Zoom. Todas las sesiones se desarrollan en vivo, con instancias de interacción entre expositores y participantes.
- Horas autónomas sugeridas: Entre 6 y 8 horas complementarias, destinadas a la revisión de lecturas, exploración de herramientas sugeridas y reflexión personal sobre las oportunidades y desafíos del uso educativo de la IA.
- Público objetivo: Docentes del sistema escolar, de pregrado y postgrado tanto nacionales como extranjeros. Cada sesión admite un total de 300 inscritos.
- Propósito formativo: Fortalecer las habilidades docentes para la integración pedagógica de herramientas de Inteligencia Artificial generativa, promoviendo su uso ético, crítico y responsable en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El ciclo busca impulsar la innovación didáctica, la evaluación auténtica y la personalización del aprendizaje, situando a la IA como colaboradora del diseño educativo y del desarrollo profesional docente.
- Enfoque metodológico: Las sesiones combinan exposiciones conceptuales, demostraciones guiadas y espacios de reflexión pedagógica, con énfasis en la transferencia práctica al aula universitaria. Cada webinar aborda un tema específico —desde los dilemas éticos hasta la creación de recursos, aplicaciones y estrategias evaluativas con IA—, permitiendo a las y los docentes experimentar y analizar la IA como herramienta de apoyo y cocreación educativa, integrando los principios de teoría, práctica y ética profesional.
- Costo: Sesiones gratuitas previa inscripción.
- Se contará con certificación
Al finalizar el ciclo, las y los participantes serán capaces de:
- Analizar los usos, potencialidades y dilemas éticos asociados a la Inteligencia Artificial en educación, reconociendo su impacto en la enseñanza, el aprendizaje y la formación de una ciudadanía digital responsable.
- Diseñar y adaptar recursos educativos mediante herramientas de Inteligencia Artificial generativa, empleándolas como colaboradoras del diseño docente y del desarrollo de experiencias de aprendizaje significativas.
- Aplicar herramientas y aplicaciones de IA para la atención a la diversidad, la personalización del aprendizaje y el fortalecimiento del pensamiento crítico, considerando principios de inclusión y equidad educativa.
- Elaborar estrategias de evaluación auténtica y retroalimentación apoyadas en IA generativa, asegurando la coherencia pedagógica, la transparencia y el resguardo de la integridad académica.
- Crear prototipos de tutores, asistentes o personajes virtuales que acompañen procesos de enseñanza y aprendizaje, integrando criterios éticos, emocionales y pedagógicos en su diseño y aplicación.
- Analizar y proyectar el propio rol docente en contextos mediados por inteligencia artificial, aplicando una mirada crítica, sensible y humanista que integre la innovación tecnológica con la centralidad del aprendizaje humano.
Día | Horario | Fecha | Tema | Expositor | Inscripción |
|---|---|---|---|---|---|
Lunes | 18:30 – 19:30 | 06-abr | ¿Qué hacer con la IA en Educación? Dilemas éticos y uso responsable | Ana Henríquez Orrego | |
Martes | 19:00 – 20:00 | 07-abr | Herramientas de IA para atender la diversidad | Domingo Borba Franco | |
Miércoles | 18:00 – 19:00 | 08-abr | Construcción de aplicaciones para el desarrollo del pensamiento crítico | Cristian Sepúlveda Irribarra | |
Jueves | 17:00 – 18:00 | 09-abr | Herramientas y recursos de IA para la docencia | Paola Espejo Auba | |
Jueves | 19:00 – 20:00 | 09-abr | Construcción de recursos educativos con IA | Adrián Villegas Dianta | |
Viernes | 18:00 – 19:00 | 10-abr | Fomento de hábitos de estudio mediante el uso de NotebookLM | Juan Alejandro Henríquez | |
Lunes | 18:30 – 20:00 | 13-abr | Creación de asistentes, tutores y personajes con IA para fines educativos y laborales | Ana Henríquez Orrego | |
Martes | 19:00 – 20:00 | 14-abr | Construcción de aplicaciones educativas con IA | Adrián Villegas Dianta | |
Miércoles | 19:00 – 20:00 | 15-abr | Uso de inteligencia generativa para el desarrollo de evaluaciones auténticas | Karen Núñez Valdés | |
Jueves | 18:00 – 19:00 | 16 abril | Ética de la hospitalidad e Inteligencia artificial en educación | Juan Alejandro Henríquez | |
Viernes | 18:00 – 20:00 | 17 abril | Docentes sensibles en tiempos digitales: Emociones e inteligencia artificial al servicio del aprendizaje | Marisol López Núñez |
Datos generales
Nombre: IA en educación, ciclo de webinars 2026
Institución: UDLA
WEB UDLA: udla.cl
Público objetivo: académicos y estudiantes educación superior y escolar
Prerrequisitos: sin prerrequisitos
Capacitación online sincrónica
Modalidad: online
Duración total: 11 sesiones
Acreditación: certificado de participación
Costo por participantes: gratuito
Cupo: 300
Admisión/selección: abierta
Cobertura: internacional
Frecuencia: fechas y horas especificas /Abril y agosto 2026
Equipo responsable Universidad de Las Américas
Adrián Villegas Dianta
Director del Instituto de Educación y Leguaje y Miembro del Observatorio sobre el uso de Inteligencia Artificial en Educación
Ana Henríquez Orrego
Directora de Auditorías Académicas y Miembro del Observatorio de IA en Educación.