Facultad de Educación
Historia y Sellos
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Historia de la Facultad
La Facultad de Educación (FEDU) de Universidad de Las Américas es reconocida por la calidad de sus planes de formación inicial docente. Como una institución comprometida con el progreso de sus estudiantes, ofrece un amplio abanico de posibilidades de educación continua que incluye programas de postítulos, diplomados y magísteres.
Esta oferta académica constituye parte de la trayectoria profesional propuesta por la facultad, que actualmente cuenta con cuatro carreras de Pedagogía acreditadas.
La institución responde y se adapta a los desafíos educativos actuales del país, orientando, supervisando y administrando las funciones académicas de las carreras de Pedagogía: Docencia, Vinculación con el Medio e Investigación, mediante el cumplimiento riguroso de los estándares y normativas que rigen la Formación Inicial Docente en la Educación Superior chilena.
La historia de la facultad comenzó en el año 2001 con la creación de la Escuela de Educación, que incorporó por primera vez en la oferta académica de la Universidad las carreras de Pedagogía en Educación Básica y Educación Parvularia. En 2002 se sumó el programa de Pedagogía en Educación Física y, más tarde, en 2004, se abrió la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales.
El compromiso constante por formar a los mejores profesores del país condujo a la incorporación de la carrera de Pedagogía en Inglés. Bajo la misma premisa, al año siguiente se abrieron las carreras de Psicopedagogía; Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica; y Pedagogía en Lengua Castellana y Literatura.
Finalmente, en el año 2008 se incorporó la carrera de Educación Diferencial, consolidando un crecimiento en los programas de formación pedagógica que permitió ese mismo año la creación de la Facultad de Educación, en conformidad con el Decreto de Rectoría N° 24012008-01.
Desde entonces se han realizado diversas transformaciones institucionales para orientar el trabajo de la Facultad hacia los más altos estándares de calidad en la formación docente.
En 2017, producto de la revisión y ajuste del Plan de Desarrollo de la Facultad de Educación 2018-2021 y en virtud de las nuevas definiciones estratégicas de la Universidad, se crearon la Coordinación de Vinculación con el Medio y la Coordinación de Investigación y Postgrados.
Ese mismo año, la facultad asumió la responsabilidad de conducir el Magíster en Docencia Universitaria, hito que impulsó la creación de diferentes programas de educación continua llegando a quince diplomados y a cuatro programas de magíster con admisión vigente: Magíster en Docencia Universitaria, Magíster en Educación Física y Motricidad Humana, Magíster en Educación con Mención en Innovación, Magíster en Didáctica de la Lectura y la Escritura.
A esto se suma la implementación de su Modelo de Formación basada en la Práctica mediante el rediseño de sus planes de estudio, una propuesta innovadora que sitúa la práctica pedagógica como el eje central del aprendizaje y que cuenta con sus propios manuales e hitos de formalización publicados por Ediciones UDLA.
La Facultad de Educación ofrece carreras de pregrado con admisión y acreditación vigente: Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Diferencial, con tres años de acreditación; y Pedagogía en Educación Básica y Pedagogía en Educación Física, con cinco años de acreditación.
Con una sólida trayectoria construida a lo largo de más de dos décadas, la FEDU se consolida como una institución clave para responder a las exigencias y transformaciones del sistema educativo actual, preparando docentes capacitados para impactar positivamente en el desarrollo del país.
Sellos formativos de la FEDU
La facultad concentra su labor en formar estudiantes con conocimientos, habilidades y experiencias pedagógicas, disciplinares y didácticas, que les permitan adaptarse a los diversos contextos del sistema escolar chileno y desempeñar con éxito su profesión. De esta manera, actúa en correspondencia a los requerimientos y exigencias establecidas en la Ley N°20.903 que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y en base a ella, declara tres sellos formativos:
Integración de la pedagogía digital
Este sello distingue a la formación inicial docente y contempla su presencia en una doble perspectiva. Por una parte, como objeto mismo de aprendizaje, considerando la alfabetización y el pensamiento digital de todo futuro docente y, por otra, los medios, herramientas y metodologías digitales para potenciar y desarrollar procesos de aprendizaje y de enseñanza.
Formación con foco en la práctica pedagógica
La FEDU aspira a que los futuros docentes alcancen un profundo conocimiento del proceso de enseñanza y que esto se logre a partir de la instrucción explícita y sistemática de la práctica. Esto implica generar diferentes oportunidades de representación del trabajo real de la enseñanza, de aproximación paulatina y creciente a las experiencias de aula en base a normas y valores que reflejen su ética profesional. Las prácticas en la facultad se implementan a partir un enfoque reflexivo basado en la experiencia y desde la gestión pedagógica, la que se concreta mediante el Modelo de Práctica de la Facultad de Educación UDLA.
Vinculación con el Medio
Este sello tiene como objetivo potenciar el vínculo bidireccional con el medio externo, esto es, con los centros de práctica, entidades gubernamentales, fundaciones y organismos que aportan a la formación de los futuros profesores del sistema educativo. Este sello comprende el compromiso con la comunidad, el territorio y su cultura, con énfasis en la responsabilidad ciudadana, además de la innovación, investigación y extensión, con la finalidad de retroalimentar el proceso formativo, la transferencia del conocimiento y la validación de sus planes de formación continua, junto con la proyección laboral de los estudiantes.